Contrôle de trafic centralisé (CTC)

Une nouvelle étape de franchie dans la formation collaborative

Ce simulateur fournit à l'élève la possibilité de s'entraîner à toutes les situations liées à la « gestion du trafic », avec la signalisation propre à l'exploitation et à ses lignes.

Il permet de s'entraîner à des situations typiques de ce poste avec diverses complexités formatives.

Une réplique du vrai CTC

Différents profils

Le simulateur de CTC est non seulement capable de reproduire la réalité du poste de commandement, mais aussi celle des panneaux de contrôle locaux comme ceux des gares. Chacun de ces tableaux est une application spécifique, avec son diagramme linéaire, ses représentations, ses menus, etc. Le tout, sur la base de la configuration réelle du CTC de chaque client.

Différents profils
Un entraînement réaliste

Un entraînement réaliste

Les exercices à lancer vers le poste CTC sont créés, exécutés et contrôlés depuis le poste de l'instructeur. Celui-ci peut, entre autres : établir le profil du CTC, la grille horaire, l'état initial du système, et déterminer le scénario de simulation avec des variables telles que le niveau de passagers dans les gares ou l'introduction d'événements tels que la défaillance d'un signal, des trains qui sautent les gares, etc. La performance du contrôleur du trafic fait l'objet d'une évaluation automatique et manuelle.

La simulation collaborative

Le système peut être conçu pour permettre une formation en collaboration avec différents simulateurs de conduite et d'autres CTC. À cet effet, il règle des aspects aussi importants que la communication entre les différents postes.

La simulation collaborative
Des cas réels

Des cas réels

L'opérateur SMRT de Singapour est pionnier, avec son système de train sans conducteur et son système CBTC, du développement de la formation collaborative entre les simulateurs de conduite et les simulateurs OCC. Avec plus de 17 profils OCC différents, ainsi que de multiples exigences de formation en mode stand-alone ou en mode collaboratif avec les conducteurs, ce projet marque un tournant dans la formation par la simulation.

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